Przedświąteczne zabawy z naszą nową pomocą dydaktyczną....kodowanie na dywanie!

13.12. 2023 roku uczniowie podczas zajęć świetlicowych korzystali z klocków konstrukcyjnych Korbo z projektu laboratoria przyszłości. Chłopcy konstruowali maszyny, które kojarzą się z zimą, powstały nowatorskie projekt. Odwzorowywali również sekwencje powtarzające się na kartach pracy.Zabawa poprzez naukę jest bardzo efektowna. Uczennice swoją kreatywność przelały na papier. Rysowały panią Zimę. Nie możemy się doczekać kolejnych zajęć...

Uczniowie klas 4-8 wykonywali stroiki świąteczne oraz stroili pierniczki. Klasa 8 z wychowawcą świętowała mikołajki, uśmiechy na twarzach były wymowne. Wszystkim podobały się dzisiejsze zajęcia

Dziś podczas zajęć integracyjnych z pedagogiem uczniowie klas 1-8 mieli możliwość wykazania się kreatywnością, cierpliwością oraz wypróbować techniki plastyczne w praktyce. Naszym zadaniem było wykonanie ozdób świątecznych, które będą wykorzystane w szczytnym celu- będą sprzedawane na szkolnym kiermaszu bożonarodzeniowym. Dziś karty świąteczne, ozdoby choinkowe, a jutro... Jutro ciąg dalszy... Jutro stroiki do postawienia na świątecznym stole... W między czasie uczniowie zapoznali się z tematem: Jak radzić sobie ze stresem? Zajęcia sensoplastyczne są idealne do rozmów oraz do odstresowania się.

6 grudnia to dzień bogaty w pozytywne emocje i powody do radości. Rozpoczelismy go od wręczenia sobię drobnych mikołajkowych upominków i słodkiego poczęstunku natępnie zaopatrzeni w czapki i rękawiczki, uczniowie naszej szkoły wraz z wychowawcami i opiekunami, doskonalili  jazdę na łyżwach. Większość z nich po raz pierwszy zmierzyła się z lodową taflą.  Nie obyło się oczywiście, bez drobnych upadków ale entuzjazm jaki towarzyszył uczniom podczas jazdy łagodził drobne potknięcia. Nowicjuszom w nauce jazdy na łyżwach oprócz opiekuna pomagały zaprzyjaźnione „pingwiny”, które w tym dniu również wybrały się na lodowisko.

W drodze powrotnej wszyscy uczestnicy łyżwiarskiego wypadu odwiedzili Muzeum w Przasnyszu. Wystawa "Złoty wiek Przasnysza" opowiada o czasach świetności miasta w XV i XVI wieku. Przasnysz w II połowie XVI w. był trzecim co do wielkości miastem na Mazowszu (po Warszawie i Płocku). Dzieje miasta przedstawione są od legendarnej wizyty księcia Konrada w chacie młynarza Przaśnika po wyjątkowy rozkwit tego handlowego ośrodka w XVI wieku. Narracja wystawy oparta jest na czterech modułach: Legenda, Przasnysz - miasto lokacyjne, Przasnysz - miasto handlowe, Przasnysz - miasto rzemieślników. 

Ekspozycja w głównej mierze skierowana jest do najmłodszych odbiorców w wieku od 5 do 12 lat. Wystawa jest ciekawą formą lekcji historii poprzez wykorzystanie multimedialnych technik ekspozycyjnych, takich jak: projekcje cyfrowe, gry, aplikacje edukacyjne na ekrany dotykowe. Po ekspozycji oprowadzają Miłka i Przemko, wirtualne dzieci mieszkające w Przasnyszu w dawnych wiekach, które pojawiają się też w multimedialnych aplikacjach. W atrakcyjnej formie zarówno starsze dzieci, jak i przedszkolaki, mogą łatwo przyswajać wiedzę na temat historii miasta. 

Po wszystkich  atrakcjach zmęczeni, ale zadowoleni, wróciliśmy do szkoły. Ten dzień zapamiętamy na długo !

    

6 grudnia, dzieci z naszego przedszkola od samego rana nasłuchiwały charakterystycznego dźwięku dzwoneczka Św. Mikołaja. Były zniecierpliwione i podekscytowane. Rysowały laurki dla Mikołaja, śpiewały piosenki....i ...gdy tylko Mikołaj pojawił się w drzwiach wywołał u wszystkich dzieci ogromną radość.

Przedszkolakom przyniósł wór pełen prezentów i zaproszenie do sali zabaw na mikołajkowe wygibasy. Miło spędzony czas uświetniły wspólne zdjęcia oraz opowiadania świąteczne czytane przez naszego gościa.

DZIĘKUJEMY ŚWIĘTY MIKOŁAJU!

Dnia 5.12.2023 uczniowie naszej szkoły wybrali się na profilaktyczny spektakl „DRAGI DONIKĄD”, który obejrzeliśmy dzięki sponsorom- Partnerem Wydarzenia był Samorząd Województwa Mazowieckiego Mazowsze serce Polski.

Spektakl jest swoistą analizą problemu jaki stanowią „narkotyki przyszłości”, a także studium współczesnego społeczeństwa.

Używki stają się pretekstem do rozmowy o dorastającym pokoleniu, o zaniku wartości oraz o degradacji, której są symbolem. Sztuka składa się z siedmiu odsłon, siedmiu stopni w ciągu których obnażona zostanie brutalna prawda na temat samych dopalaczy oraz motywacji społecznej, która stoi za dopalaczami.

Uczniowie mogli się zmierzyć z pytaniem: Czym tak naprawdę są „narkotyki przyszłości”? Z jednej strony są substytutem przygody, potrzebą przeżycia czegoś, czego rzeczywistość nie dostarcza, straszliwym w skutkach „nieznanym światem”, który kusi w czasach, gdy internet, media czy popkultura odzierają świat z wszelkiej tajemnicy. Z drugiej strony dopalacze są narkotykiem pustym, szybkim, łatwym, pozbawionym jakiegokolwiek kontekstu, ideologii, a tym samym wpasowują się idealnie w krytykę zmierzającego donikąd pokolenia skrótu, pokolenia komunikacji smsowej, emotikonów, żyjących dwa dni memów, bezcelowych fenomenów w stylu harlem shake, czy gangnam style, hollywoodzkich trailerów, pokolenia testowych matur, myślowych skrótów, pokolenia, gdzie wszystko jest szybkie, łatwo dostępne i przede wszystkim – zapewniające nagły, zaskakujący, mocny i najlepiej nieprzewidywalny efekt. Rosyjska ruletka naszych czasów.

Paradoksalnie dopalacze, choć noszą znamię narkotyku „pokolenia”, w swoim efekcie nie tworzą nawet wspólnoty, ale odrywają swoją ofiarę od całej sfery zewnętrznej, zamykają ją w swoim, kompletnie nieokreślonym świecie.

Spektakl był niezwykłym przeżyciem, które zwieńczyło osobiste spotkanie z aktorami występującymi na scenie. Wspaniała lekcja wychowawcza przedstawiona przez aktorów, w towarzystwie świateł i dźwięków poruszyło wszystkich widzów, a zaangażowanie i ciekawość pisała się na twarzach oglądających.

W klasach 4 i 5 uczniowie zostali wprowadzeni w świąteczny nastrój. Za pomocą aplikacji Nearpod przenieśliśmy się do świata online, gdzie oglądaliśmy i słuchaliśmy prezentacji na temat słownictwa związanego ze Świętami Bożego Narodzenia, uczniowie powtarzali za lektorem nowe słowa i starali się je zapamiętać, następnie wykonywaliśmy interaktywne ćwiczenia polegające na szukaniu par, dopasowywaniu angielskich wyrażeń do polskich odpowiedników, a czy nowo poznane słownictwo bożonarodzeniowe zostało utrwalone, sprawdziliśmy za pomocą interaktywnej gry, podczas której uczniowie wcielili się w wybrane przez siebie zwierzątka. Co więcej, podczas zajęć zaprezentowaliśmy nasze umiejętności plastyczne, wykonując ilustracje przedstawiające symbole Świąt Bożego Narodzenia. Czy taka interaktywna przygoda z językiem angielskim podobała się naszym uczniom? Sami zobaczcie!

Życzymy wszystkim zdrowych i pogodnych Świąt Bożego Narodzenia, po angielsku: Merry Christmas!

Lekcję świąteczną opracowała i przygotowała p. Małgorzata Pieńkos.

Dzień Życzliwości i Pozdrowień to święto, które na dobre zagościło w naszych szkolnych kalendarzach. Wiele szkół rokrocznie, 21 listopada, celebruje ten dzień wykorzystując go do uświadamiania całej społeczności szkolnej, jak ważna jest życzliwość na co dzień, nie tylko od święta. I nie chodzi tutaj o spektakularne czyny, ale małe gesty, które czynią świat lepszym. Życzliwość kryje się w drobiazgach dnia codziennego. Nie kosztuje nas właściwie nic, a może działać cuda. Zwykły uśmiech, ciepłe słowo czy miły gest potrafią zmienić komuś dzień.

Z okazji tego szczególnego dnia nasi uczniowie samodzielnie wykonali ŻYCZLIWE KARTKI  dla swoich bliskich. Na kartkach lub w środku laurki znalazły się krótkie pozdrowienia, życzenia lub po prostu coś miłego (np. rysunek), co ucieszyło obdarowaną osobę. Nasze ŻYCZLIWE KARTKI zbieraliśmy przez tydzień do specjalnie przygotowanego pudełeczka. Na koniec tygodnia pani Kamila Głażewska rozdała wszystkim uczniom ŻYCZLIWE KARTECZKI które sprawiły wszystkim wielką radość.

Pamiętajmy także, że dobro zawsze do nas wraca, a dzięki uprzejmości, sami stajemy się szczęśliwsi

Nie każdy ma zdolności matematyczne, ale nawet humaniści znają tabliczkę mnożenia, która w dniu 17 listopada obchodziła swoje święto. Akcja zachęca do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia w przyjemny, niecodzienny sposób. Stwarza również uczniom okazję do nadrobienia „tabliczkowych” zaległości. W trakcie tego dnia każdy Uczeń i Nauczyciel mógł sprawdzić swoją wiedzę z tabliczki mnożenia.

Każdy, kto odpowiedział prawidłowo na 5 losowych pytań, otrzymał tytuł Eksperta Tabliczki Mnożenia. Osoby, które odpowiedziały bezbłędnie na wszystkie przykłady otrzymały również słodki upominek który wręczy dyrektor szkoły Jerzy Kruk w dniu 28.11.2023 r.

W bieżącym roku rozpoczęliśmy w naszym przedszkolu akcję czytania książek przez rodziców, która ma na celu kształcenie nawyków czytelniczych wśród przedszkolaków, przekazywanie za pośrednictwem literatury wartości moralnych oraz budowanie więzi między rodzicem a dzieckiem W środę po obiadku rodzice czytają dzieciom książeczki przyniesione z domu lub z przedszkolnej biblioteki. Dzieci z zaciekawieniem słuchają bajek i oglądają kolorowe ilustracje. Chętnie rozmawiają na temat bohaterów oraz ich przygód. Dziś dziękujemy pani Ewie Mikulak za wprowadzenie dzieci w świat "Trzech Świnek" oraz "Wilka i siedmiu koźlątek" oraz za pyszny biszkopt na deser.

25 listopada na całym świecie obchodzony jest Dzień Pluszowego Misia. Zabawka ta od prawie 120 lat towarzyszy dzieciom pod każdą szerokością geograficzną, ciesząc zarówno tych najmłodszych, jak i tych nieco starszych.  W tym roku ten wyjątkowy dla maluchów dzień przypadał w sobotę więc świętowanie przełożyliśmy na poniedziałek (27.11).

Każde dziecko przyszło do przedszkola ze swoim “pluszowym przyjacielem”. Można było zobaczyć misie małe, średnie, duże, brązowe, różowe, białe i inne, wszystkie były śliczne i wyjątkowe.

W tym wesołym dniu czekało na dzieci wiele atrakcji. Zostały zaproszone do wspólnej zabawy ze swoimi misiami, poznały historię ich święta, słuchały o nich bajki. Bawiły się m. in. przy piosenkach: “Dwa malutkie misie”, “Jadą, jadą misie”, brały udział w różnych zabawach ruchowych, konkursach, quizach, zgadywankach, wykonywały prace plastyczne. Na zakończenie zajęć przedszkolaki i uczniowie klasy I  dostali pamiątkowe dyplomy i medale.

Dzień Pluszowego Misia w naszym przedszkolu był pełen uśmiechu i świetnej zabawy. Misie wyglądały na zadowolone. 

W piątek 24 listopada, zgodnie z tradycją, obchodziliśmy w naszej szkole andrzejki. W godzinach popołudniowych Samorząd Uczniowski zaprosił wszystkich uczniów na dyskotekę andrzejkową. Największą atrakcją dla uczniów były wróżby.  Można było wywróżyć sobie imię swojej sympatii  oraz dowiedzieć się co nieco o przyszłym losie.

Dodatkową atrakcją był sklepik przygotowany przez Samorząd Uczniowski w którym dzieci miały możliwość zakupić sobie coś do picia bądź przepyszne ciasto przygotowane przez rodziców.

Tegoroczne świętowanie bardzo podobało się uczniom, a podczas wspólnej zabawy śmiechu i radości nie było końca.

W piątek na lekcję języka angielskiego w klasie 1 zaprosiliśmy honorowego gościa- misia. Wszystkie dzieci również  przyniosły swoje ukochane pluszaki z domów. Tak wyjątkowy dla każdego dziecka dzień wykorzystaliśmy, aby uczyć się języka angielskiego. Zadawaliśmy pytanie: What is it? I odpowiadaliśmy na nie: It is ……,  śpiewaliśmy piosenkę: „Hello Teddy” i utrwalaliśmy konstrukcje: How are you?/ I’m fine. Było też aktywnie – dzieci uczyły się nowych słów i ruszały jednocześnie w zabawie: Teddy says … i piosence: TEDDY BEAR TURN AROUND. Przypomnieliśmy sobie także części ciała w zabawie: What is missing? A na koniec dzieci pokolorowały swoje misie i opowiedziały o nich na forum klasy! Lekcję opracowała i przeprowadziła p. Małgorzata Pieńkos

Z okazji Dnia Tolerancji, Życzliwości i Pozdrowień na zajęciach świetlicowych dzieci z kl 1 miały okazję doświadczyć jaki wpływ na nas i innych mają wypowiadziane " złe słowa"  i w jaki sposób mogą temu zapobiec.

W naszym doświadczeniu użyliśmy czystej wody jako naszego umysłu oraz czarnej farby jako  wulgaryzmów czy przezwisk. Wymieszaliśmy te dwie cieczę i obserwowaliśmy jakie zmiany zachodzą. Na tym właśnie przykładzie dzieci zauważyły jaki wpływ ma na nasz umysł ma używanie czy słuchanie wulgaryzmy i przezwiska, jak obniżają naszą pewność siebie i samoocenę. Czysta woda posłużyła nam w tym doświadczeniu jako dobre słowa i pokazała, że dzieki nim możemy oczyścić swój umysł. 

Po całym doświdczeniu dzieci wykonały prace plastyczną pt. " Słowa mają moc".

Na dzisiejszej lekcji języka angielskiego dzieci z klasy 1 prezentowały zdjęcia swoich rodzin. Używając konstrukcji: This is my … opowiadały o swoich najbliższych członkach rodziny w języku angielskim. Nauczyciel i pozostali uczniowie zadawali pytanie: Who is this? Zdjęcia przyniesione przez uczniów umożliwiły nie tylko powtórzenie ostatnio wyuczonego słownictwa, ale też dały okazję do używania tych słów w krótkich zdaniach i pytaniach. Dzieci czuły ogromną satysfakcję, mogąc zaprezentować swoje rodziny w języku angielskim.

7 uczniów naszej szkoły wzięło udział w konkursie plastycznym „Piękno naszej Ojczyzny i wielcy Polacy na przykładzie twórczości Adama Bujaka ogłoszonego w związku z XIX Edycją Wyróżnienia „Narodowi i Ojczyźnie” organizowanym przez Zespołu Szkół SIGiE. Uczennica klasy 7 Weronika Załęska zachwyciła jury konkursu -zajęła 1 miejsce w kategorii „uczniowie klas V – VIII szkół podstawowych”. Serdecznie gratulujemy naszej uczennicy oraz życzymy dalszych sukcesów.

Reprezentował nas również uczeń klasy I Konrad Pawlikowski, który w swojej kategorii został dostrzeżony przez nauczycieli sztuki oraz historii, którzy zostali powołani przez organizatora Konkursu jako Jury. Gratulujemy chęci udziału i sukcesu dla tego młodego mężczyzny. Liczymy, iż to dopiero początek kariery w kierunku rozwijania talentu plastycznego oraz zapraszamy do udziału w kolejnych interesujących konkursach rozwijających kreatywności oraz zdolności manualne.

Ogłoszenie wyników konkursu i wręczenie nagród laureatom nastąpiło w dniu dzisiejszym czyli 21 listopada 2023 r. podczas uroczystości pn. „Narodowi i Ojczyźnie”. Wystawa pokonkursowa nadesłanych prac będzie miała miejsce w siedzibie Zespołu Szkół SIGiE przy Alei Wojska Polskiego 44 w listopadzie i grudniu 2023 r.

Nasze Przedszkole dołączyło do ogólnopolskiego programu edukacyjnego dla przedszkoli „Skąd się biorą produkty ekologiczne” zainicjowanego przez Główny Inspektorat Sanitarny. Celem programu jest zwiększanie świadomości i wiedzy na temat rolnictwa ekologicznego oraz budowanie właściwych nawyków żywieniowych od najmłodszych lat.

W ramach projektu jako punkt pierwszy powstała "Pyszna i zdrowa sałatka owocowa”

Przedszkolaki na zajęciach własnoręcznie przygotowały pyszną, witaminową sałatkę. Przyniosły z domów różne świeże owoce. Wszyscy mieli soczyste minki na widok tak smakowitych owoców i każdy ochoczo zabrał się do pracy. Dokładnie umyliśmy rączki, po czym dzieci samodzielnie kroiły i przyrządzały sałatkę owocową przestrzegając zasad bezpieczeństwa i higieny.

Własnoręcznie zrobiona sałatka wszystkim wyśmienicie smakowała.

Lajki, stories, snapy – to świat, w którym dzisiaj żyją młodzi ludzie. Akceptacja siebie, relacje, uczucia zależne są od liczby kciuków, serduszek i cukierkowych komentarzy. Co się stanie kiedy jednak przyjdzie zmierzyć się z cyberprzemocą, hejtem, mową nienawiści? Kto ukrywa się pod anonimowym profilem oprawcy? Jak bardzo boli wylana w komentarzach agresja, upublicznienie zdjęć wbrew woli ofiary, spreparowanie ośmieszających wpisów. I wreszcie - do czego może doprowadzić brutalność w świecie internetu…

Uczniowie klasy ósmej dnia 16.11.2023 uczestniczyli w spektaklu pt. „Wszechmocni w sieci”. Ten misyjny spektakl Teatru Kamienica zrealizowany został z myślą o młodzieży. Sztuka porusza bardzo aktualny problem przemocy w cyberprzestrzeni i pokazuje konsekwencje, o których powinno się mówić głośno. Bardzo głośno. Twórcy proponują młodym widzom emocjonalną i prowokującą rozmowę o nich samych, zdecydowanie wykraczającą poza moralizatorskie tony. Podczas spektaklu aktorzy postawią publiczność zarówno w roli ofiary, jak i sprawcy, przez co skłonią do refleksji i zadania sobie wielu, często niewygodnych pytań.

„Wszechmocni w sieci” to kolejny projekt twórców spektaklu „Dopalacze. Siedem stopni donikąd”, kontynuacja formatu, który spotkał się z wielkim uznaniem zarówno młodzieży, jak i dorosłych. Spektakl, podobnie jak „Dopalacze” ma nowoczesny charakter z elementami interakcji z widzem i użyciem multimediów.

Uczniowie jak i opiekun pani Beata Ryfa byli pod ogromnym wrażeniem, jak w nowoczesny sposób można przekazać młodzieży wiedzę oraz profilaktycznie zapobiegać kolejnym wydarzeniom otaczającej nas rzeczywistości.

"Ten mały terenowy samochodzik nazywa się Franek..." i gościł w kilku egzemplarzach w minioną środę w naszym przedszkolu.

Dziękujemy Pani Paulinie Król, mamie Czarka i Maksia za wspólnie spędzony czas przy fascynujących przygodach czerwonego samochodzika.