Uczniowie klas ​​VII i VIII nie są obojętni wobec zimowej sytuacji ptaków. Przygotowali specjalne kule z produktów uwielbianych przez skrzydlatych braci mniejszych. Nie zabrakło w nich ziaren zbóż, słonecznika, dyni oraz tłuszczu. Tak przygotowane przysmaki zawisły w szkolnym ogrodzie.

Klasy VII I VIII wzięły udział w warsztatach zorganizowanych przez katedrę Instytutu Filologii Polskiej Uniwersytetu Zielonogórskiego promujących Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Uczniowie rozwiązywali zadania online przygotowane specjalnie na tę okazję przez studentkę polonistyki.

 18 lutego zrobiło się naprawdę kociarsko!

Dzieci poznały fascynujący świat kotów – dowiedziały się, że kotki mogą bardzo różnić się od siebie, szczególnie umaszczeniem. Ale jest coś, co je wszystkie łączy… Kocimiętka! A co to takiego? Dlaczego koty ją tak uwielbiają?

Nasi uczniowie świetlicy oraz przedszkolaki byli zachwyceni zajęciami. Posiadali na twarzach uśmiechu było co niemiara, a zmysł węchu pracował na pełnych obrotach! Nie zabrakło również zabawy ruchowej! Jak prawdziwe kotki dzieci ćwiczyły zwinność i refleks, próbując złapać i przemieścić kłębek włóczki po torze przeszkód. Poradziły sobie świetnie ze stworzeniem fotobudki z kotami oraz prac plastycznych, sweterki oraz szaliki dla kotów wyszły przepiękne.

Dla kota nie ma miejsca, w które by nie wszedł – i tak samo nasi uczniowie pokonały każdą przeszkodę z gracją prawdziwych kocich akrobatów. Co uczniowie rozwijali? Zmysł węchu Zwinność i koordynację ruchową. Refleks i koncentrację Świadomość różnic i podobieństw w świecie zwierząt

Pedagog Beata Ryfa

W dniu 30 stycznia 2025 roku, odbyło się podsumowanie II Powiatowego Konkursu "Bożonarodzeniowy Anioł". Konkurs zorganizowała Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna w Czerwinie we współpracy z Gminną Biblioteką Publiczną w Czerwinie dzięki wsparciu Zarządu Powiatu Ostrołęckiego oraz Wójtów Gmin z terenu działania placówki. W uroczystości wzięli udział: Wicestarosta Ostrołęcki - Pan Artur Kozłowski, Radna Powiatu Ostrołęckiego - Pani Mariola Zalewska,Wójt gminy Goworowo - Pan Piotr Kosiorek oraz Przewodnicząca Rady Gminy Czerwin - Pani Justyna Jabłonka. Wójta gminy Czerwin reprezentowała Pani Izabela Załęska - Sekretarz Gminy Czerwin.

Konkurs był skierowany do dzieci i młodzieży z powiatu ostrołęckiego w wieku od 3 do 20 lat i cieszył się ogromnym zainteresowaniem. Do oceny wpłynęło 98 aniołów różnej wielkości, wykonanych w różnych technikach i z różnych materiałów.

Nasi uczniowie zajeli: 

w kategorii dzieci z programu WWRD - I miejsce- Antoni Julian Archacki

w kategorii dzieci w wieku przedszkolnym ( 3 – 6 lat) -  Wyróżnienie - Antoni Jaworowski

w kategorii uczniowie szkoły podstawowej – kl. I – III -   Wyróżnienie -Franciszek Archacki

 

Nagroda wójta Gminy Olszewo – Borki otrzymał  Konrad Pawlikowski

 

Nagroda Pani Dyrektor Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Czerwinie otrzymała  Aleksandra Żerańska

Serdecznie gratulujemy !

 

Mali badacze z klasy  II wykonali eksperyment z wodą i sprawdzili, co pływa, a co tonie, co się rozpuszcza w wodzie a co nie oraz co się z wodą miesza. Do wykonania doświadczenia wykorzystaliśmy przedmioty codziennego użytku np. różnego rodzaju przyprawy, olej, farby, spinacze, kawałki kartki itp.

Takie samodzielne doświadczenia uczą lepiej rozumieć i poznawać przyrodę oraz otaczający nas świat. Zostaną one na pewno na długo w pamięci.

Dzisiejsze sensorki połączyliśmy z zajęciami wzmacniającymi poczucie własnej wartości. Dzieci metodą "słoneczko" przygotowały słoneczka z kolorowymi promyczkami, na których zostało zapisane to, co świetnie potrafią robić. Podczas zajęć dzieci miały możliwość uświadomić sobie swoje zalety, mocne strony. Uczyły się prezentować je na forum grupy. Ćwiczyły przekazywanie pozytywnych informacji zwrotnych, dowiedziały się co inni uważają za ich zalety.

W dniu 29 stycznia obchodziliśmy Dzień Klocków LEGO. Świętowaliśmy ,bawiąc się wspólnie różnymi rodzajami klocków, porównywaliśmy wielkości, faktury i ich kolory.

Budowaliśmy ogromne wieże w grupach i indywidualnie, nie zabrakło również elementu rywalizacji . Segregowaliśmy klocki z użyciem spinaczy, a to wcale nie było łatwe. Podczas zabaw mogliśmy poukładać z klocków również różne wzory i rytmy i dowiedzieliśmy się, że można z nich zrobić niemal wszystko.

Na koniec każdy z przedszkolaków otrzymał Dyplom mistrza układania klocków Lego.

26 stycznia 2025 r.  na mszy świętej o godz. 10.00 i 12.00 w kościele Narodzenia NMP i św. Maksymiliana Marii Kolbego w Nowej Wsi dzięki uprzejmości proboszka ks. Bogdana Najda uczniowie naszej szkoły zaprezentowali przedstawienie jasełkowe. Młodzi aktorzy wcielili się w postacie, które oczekiwały na przyjście Jezusa Chrystusa na świat składając pokłon Świętej Rodzinie.

Jasełka, wystawione w kościele na mszy świętej dla szerokiego grona społeczności lokalnej, to niewątpliwie ogromne przeżycie dla młodych aktorów.

Wszyscy biorący udział w przedstawieniu otrzymali gromkie brawa i słowa uznania Księdza Proboszcza.

.

Klasa 7 pracę z nowym słownictwem zaczęła w nietypowy sposób. Słownictwo i gramatykę do działu Jedzenie w Niemczech“Essen in Deutschland” uczniowie poznali i utrwalali na wiele sposobów. Każdy dopasował sposób uczenia do samego siebie i swoich predyspozycji. Uczniowie stworzyli projekty wykorzystując zdobytą wiedzę.

Metoda uczenia się przez działanie jest skuteczniejsza dla uczniów, ponieważ doświadczanie konsekwencji własnych działań pomaga im: zapamiętywać informacje i koncepcje przez dłuższy czas, rozwijać umiejętności i lepiej rozumieć koncepcję, pielęgnować ich ciekawość i zainteresowanie procesem uczenia się.

Przypomnieliśmy sobie również “Co pomaga na szybką naukę?”

-Skoncentruj się i bądź uważny. Skuteczna nauka zaczyna się od koncentracji. ..

Przejdź na głęboki poziom przetwarzania informacji. ...

Twórz powiązania z tym, co już wiesz. ...

Kategoryzuj i porcjuj informacje. ...

Wzbudzaj w sobie emocje podczas nauki. ...

Nadawaj informacjom osobistego znaczenia. ...

Wykorzystuj wyobraźnię ...

Zaplanuj powtórki.

Klasa 7 bardzo chętnie wykonuje zadania dodatkowe. Uczniowie w ciekawy sposób zaprezentowali wiedzę dotyczącą Berlina. Podsumowanie wiedzy nie musi być nudne, a projekt wykonany przez uczniów zapewne pozwoli na przyswojenie wiedzy o stolicy Niemiec.