9 maja uczniowie klasy 1 oraz przedszkolaki wybrali się do Ostrołęckiego Centrum Kultury by wspólnie poznać historię małej dziewczynki Aurelki.

Niezwykłe życie podwodnych zwierząt to poruszająca opowieść o magii przyjaźni i czynienia dobra, które będąc najwyższymi wartościami na świecie są w stanie przezwyciężyć problem coraz częściej doskwierającej samotności.

Uczniowie zostali wprowadzeni w niesamowity świat podwodnych zwierząt. Czy ten świat okaże się podobny do naszego? O tym opowie m.in. Ośmiornica, która często „siedzi w sieci”.

Dynamiczny przebieg widowiska, zabawne dialogi, bajkowe piosenki, piękne kostiumy, wspaniała scenografia i profilaktyczny charakter – wszystkie te elementy zapewniły dzieciom, intensywne przeżycia, zaangażowały do aktywnego udziału w spektaklu i pozostaną na długo w pamięci.

Motto: "Jakie ziarno w serca Wasze padnie... takim bedzie pozniejsze zniwo" (St. Jachowicz - Dziennik dla dzieci) Jednym z celow projektu realizowanego w naszym przedszkolu jest zasianie ziarenka czytelnictwa. Dziękujemy bardzo wszystkim, którzy aktywnie włączają się w realizacje tego projektu.

W tym tygodniu odwiedzila nas Pani Marta Bonus. Dziekujemy bardzo za milo spedzony czas przy ulubionych lekturach. Na koniec dzieci otrzymały od Pani Marty kolorowe baloniki, które również sprawiły wiele radości

Dnia 10 maja uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w dniu języka niemieckiego. Przedszkolaki wykonały kolorowe zadanie za które otrzymały niespodziankę. Klasy 1-6 i 7-8 zmagały się z wiedzą dotyczącą języka niemieckiego.

Uczniowie mogli poznać informacje dotyczące krajów niemiecko języcznych jak i pogłębiać znajomość słów w języku niemieckim. Wykonywali również projekty, prezentacje miast, prace plastyczne oraz gry, rebusy, wykreślanki, quizy. Miło spędzony czas zwięczyliśmy nagrodami i dyplomami dla osób wyróżniający się w chęci zdobywania i utrwalania wiedzy.

Dziękuję za miło spędzony czas.

 Na zajęciach edukacji przyrodniczej uczniowie klasy I przeprowadzili doświadczenie - tym razem mają za zadanie wyhodować fasolę. Do tego celu każdy uczeń samodzielnie przygotował  doniczkę w której umieścił ziemię i ułożył ziarna fasoli.  Następnie uczniowie podleli wodą nasionka i dbali o nie przez kolejne 3 tygodnie.

  Podczas doświadczenia trzeba było dbać o to, aby początkowo fasola, a potem roślinka miała zawsze dostęp do wody, ponieważ szybko ją wypijała, a część wody parowało. Wnioski: Nasiona fasoli w ciągu 3 tygodni hodowli zmieniły wygląd i kształt – z ziaren wyrosła roślina. Widać było bardzo nierówny rozwój roślin, jedne rosły szybciej, inne wolniej. U fasolek posadzonych w wyższym naczyniu system korzeniowy lepiej się kształtował i lepiej trzymał roślinę w pionie.

     Pierwszoklasistom udało się wyhodować piękne roślinki.  Teraz fasolki powędrują do ogródków by móc dalej się rozwijać.  Zapraszamy do obejrzenia zdjęć.