Strona główna
Mała Olimpiada Matematyczna
Uczeń klasy 3, Franciszek Archacki, wziął udział w Małej Olimpiadzie Matematycznej która odbyła się 17 marca w Ostrołęce. Wydarzenie zostało zorganizowane przez Zespół Szkół SIGiE im. Karola Adamieckiego w Ostrołęce i zgromadziło wielu utalentowanych młodych pasjonatów matematyki, którzy mieli okazję sprawdzić swoje umiejętności w rozwiązywaniu wymagających zadań.
Projekt „Szkoły bez barier, wszechstronny rozwój uczniów - edukacja włączająca”
9Projekt „Szkoły bez barier, wszechstronny rozwój uczniów - edukacja włączająca”
Warsztaty stymulowania reakcji adaptacyjnych były realizowane w naszej szkole w formie cyklicznych zajęć wspierających rozwój umiejętności regulacji emocjonalnej i sensorycznej.
Zajęcia prowadziła Beata Ryfa
Warsztaty profilaktyczne.
13 marca 2026 odbyły się warsztaty z pedagog szkolną. Zajęcia miały charakter profilaktyczno-wychowawczy. Podczas zajęć poruszono tematykę odpowiedzialnego korzystania z gier komputerowych, kształtowania wrażliwości na potrzeby drugiego człowieka oraz konsekwencji niewłaściwych zachowań wobec innych. Uczniowie rozmawiali o tym, jak ich słowa i czyny mogą wpływać na innych oraz jak budować dobre relacje rówieśnicze, okazywać szacunek i być dobrym kolegą w codziennych sytuacjach szkolnych.
Oferta edukacyjna Zespołu Szkół nr 3 w Ostrołęce
13 marca 2026 r. w naszej szkole odbyło się spotkanie uczniów klas siódmej i ósmej
z przedstawicielkami ZSZ nr 3 w Ostrołęce. Podczas wizyty panie zaprezentowały ofertę edukacyjną szkoły, omówiono dostępne kierunki kształcenia oraz możliwości dalszego rozwoju zawodowego. Uczniowie zostali zachęceni do kontynuowania nauki w szkole branżowej poprzez przedstawienie warunków, wyposażenia pracowni oraz perspektyw zatrudnienia po ukończeniu wybranego kierunku.
Olimpiada Antysmogowa
Uczennice naszej szkoły: Ania Bielacka, Maja Bonus, Lenka Suchecka i Ola Żerańska wzięły udział w Olimpiadzie Antysmogowej, której celem było poszerzenie wiedzy na temat ochrony powietrza oraz zwiększenie świadomości ekologicznej wśród młodzieży. Konkurs skupiał się na zagadnieniach związanych z przyczynami powstawania smogu, jego wpływem na zdrowie człowieka oraz sposobami ograniczania zanieczyszczeń powietrza.
Kompozycje inspirowane naturą ⚘️
Zajęcia plastyczno-techniczne w klasach 6–7 były poświęcone tworzeniu sztuki użytkowej
z wykorzystaniem materiałów naturalnych. Uczniowie wykonywali różnorodne dekoracje inspirowane naturą, takie jak kompozycje
z liści, szyszek, gałązek i suszonych roślin. Podczas pracy rozwijali swoją kreatywność, zdolności manualne oraz wrażliwość estetyczną. Zajęcia sprzyjały także kształtowaniu umiejętności planowania pracy i wykorzystywania naturalnych surowców w sposób twórczy i ekologiczny.
Zajęcia outdoorowe
Zajęcia z pedagog stanowiły kontynuację projektu Outdoor Education i były realizowane w formie aktywności na świeżym powietrzu oraz działań integracyjno-wychowawczych. Uczniowie uczestniczyli w zadaniach rozwijających współpracę, odpowiedzialność oraz umiejętność radzenia sobie w różnych sytuacjach. Podczas zajęć wykorzystywano elementy edukacji terenowej, gry zespołowe oraz ćwiczenia wspierające rozwój społeczno-emocjonalny. Spotkania sprzyjały wzmacnianiu relacji w klasie, budowaniu poczucia bezpieczeństwa oraz kształtowaniu postaw prozdrowotnych i prospołecznych.
Szkoła Podstawowa Przystań z certyfikatem „Edukacja outdoorowa”
Z radością informujemy, że nasza szkoła otrzymała certyfikat potwierdzający udziałw szkoleniu pt. „Edukacja outdoorowa w szkole i w przedszkolu ” zorganizowanym przez Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli wydziałw Ostrołęce.W wydarzeniu uczestniczyli nauczyciele, którzy mieli okazję poszerzyć swoją wiedzę i umiejętności dotyczące prowadzenia zajęć edukacyjnych w terenie.Szkolenie koncentrowało się na wykorzystaniu przestrzeni na świeżym powietrzu jako naturalnego środowiska do nauki. Uczestnicy poznali różnorodne metody pracy z uczniami poza salą lekcyjną, sposoby rozwijania kompetencji społecznych oraz pomysły na aktywne i angażujące zajęcia w plenerze.Zdobyty certyfikat potwierdza zaangażowanie naszej szkoły w rozwój nowoczesnych metod nauczania oraz dbałość o atrakcyjnei inspirujące formy pracy z uczniami
Zaproszenie do rozpoczęcia, bądź kontynuacji nauki w Szkole Podstawowej w Przystani
Wśród piękna przyrody, z dala od zgiełku, mieści się zabytkowy dworek. Tak mogłaby rozpocząć się najpiękniejsza baśń, baśń o mądrych księżniczkach, dzielnych rycerzach i ich wspaniałych przygodach...
A najwspanialszą przygodą może stać się edukacja, która jest największą inwestycją w przyszłość każdego dziecka, dlatego zapraszamy do Szkoły w Dworku.
"Rodzice czytają dzieciom w przedszkolu "
12Bajki od zawsze były sposobem na przekazywanie dzieciom wiedzy i zasad moralnych, pomagają najmłodszym poznawać i nazywać emocje, są nośnikiem wartości .
Potrzeba kontaktu z książką nie powstaje jednak u dziecka spontanicznie, musi ją wzbudzić rodzic, nauczyciel w procesie wychowania.Głośne czytanie dzieciom ma nieocenione korzyści, to bardzo dobry sposób na spędzanie czasu wolnego. Wystarczy kilkanaście minut dziennie spędzonych nad lekturą. W naszym przedszkolu realizujemy akcję- "Rodzice czytają dzieciom w przedszkolu " Jest to nieoceniony czas zarówno dla rodziców jak i dzieci. W ostatnim czasie gościliśmy p. Monikę, mamę Olka i p. Kingę- mamę Kazika i Kostka. Dziękujemy za miło spędzony czas.
Zapraszamy na Kiermasz Ciast!
Już 12 marca 2026 r. w godz. 9:00–14:00 w naszej szkole odbędzie się słodki kiermasz charytatywny.
Dochód ze sprzedaży domowych wypieków zostanie przekazany na pomoc dla Antosia, który dzielnie walczy z neuroblastomą (nowotworem nerek).
Zachęcamy wszystkich do udziału i wsparcia tej szlachetnej inicjatywy. Razem możemy zrobić coś dobrego! Każdy kawałek ma znaczenie!
Konkursie języka niemieckiego „Memory Meister”
Uczennice – Maja Bonus oraz Aleksandra Żerańska – reprezentowały naszą szkołę w konkursie języka niemieckiego „Memory Meister”, zorganizowanym przez Zespół Szkół Nr 2 w Ostrołęce. Konkurs sprawdzał znajomość słownictwa oraz umiejętność zapamiętywania i kojarzenia wyrażeń w języku niemieckim. Udział w wydarzeniu był dla uczennic okazją do rozwijania kompetencji językowych, rywalizacji z rówieśnikami z innych szkół oraz zdobywania nowych doświadczeń edukacyjnych.
Projekt plastyczno-edukacyjny z okazji Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych (klasy 6–8)
W szkole zorganizowano projekt plastyczno-edukacyjny upamiętniający bohaterów powojennego podziemia niepodległościowego. Uczniowie klas 6–8, podczas zajęć, poznali krótką historię Żołnierzy Wyklętych oraz sylwetki wybranych postaci. Następnie przygotowali prace plastyczne – plakaty, symbole pamięci oraz gazetkę tematyczną. Działanie miało na celu rozwijanie wiedzy historycznej uczniów, kształtowanie postaw patriotycznych oraz zachęcanie do refleksji nad znaczeniem pamięci o bohaterach historii Polski.
Zajęcia projektowe
5Zajęcia projektowe
W naszej szkole realizowane są zajęcia projektowe wspierające wszechstronny rozwój uczniów – zarówno w obszarze efektywnego uczenia się, jak i kompetencji emocjonalno-społecznych oraz regulacji sensorycznej.
Jednym z projektów są zajęcia z zakresu szybkiego czytania i skutecznego zapamiętywania. Ich celem jest rozwijanie umiejętności efektywnego uczenia się, koncentracji oraz lepszego rozumienia czytanego tekstu. Podczas warsztatów uczniowie poznają techniki przyspieszające tempo czytania przy zachowaniu wysokiego poziomu zrozumienia treści. Ćwiczą poszerzanie pola widzenia, eliminowanie subwokalizacji oraz pracę z różnymi typami tekstów. W części poświęconej zapamiętywaniu uczą się tworzenia map myśli, stosowania mnemotechnik, techniki łańcuchowej, metody loci oraz zasad efektywnych powtórek. Zajęcia mają charakter praktyczny – uczniowie pracują indywidualnie i ze
Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego
#towarzystwomilosnikowjezykapolskiego
Szkolne obchody MDJO we współpracy z Uniwersytetem Zielonogórskim i Towarzystwem Miłośników Języka Polskiego. Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego obchodzony jest co roku 21 lutego.
Święto zostało ustanowione przez UNESCO, aby podkreślić znaczenie ochrony różnorodności językowej oraz troski o języki ojczyste, jako ważnego elementu dziedzictwa kulturowego.
UKS Borki Football League 2026
Z radością informujemy, że 20 lutego odbyły się rozgrywki UKS Borki Football League 2026 – turniej piłki nożnej organizowany dla młodych zawodników z regionu.
W zawodach wzięło udział trzech uczniów Szkoły Podstawowej w Przystani:
Jerzy Woźniak,
Aleksander Głażewski,
Antoni Czajkowski.
Turniej odbył się w hali sportowej w Olszewie-Borkach. Nasi uczniowie wsparli drużynę Szkoły Podstawowej z Grabówku, pokazując się z bardzo dobrej strony. Na boisku nie brakowało zaangażowania, sportowej walki i efektownych akcji zespołowych.
Dzień Walki z Depresją
Dzień Walki z Depresją był w naszej szkole okazją do zwrócenia szczególnej uwagi na znaczenie zdrowia psychicznego oraz budowanie postawy empatii i wsparcia wobec osób przeżywających trudności. Nasza szkoła włączyła się w obchody tego dnia poprzez działania informacyjno-edukacyjne. Uczniowie przygotowali gazetkę szkolną zawierającą najważniejsze informacje na temat depresji, jej objawów oraz sposobów szukania pomocy. Na tablicach pojawiły się także hasła wspierające, numery telefonów zaufania oraz wskazówki, jak reagować, gdy ktoś potrzebuje wsparcia.
Dzień Kota
17 lutego-Światowy Dzień Kota- w naszej szkole był okazją do wspólnej zabawy oraz poszerzenia wiedzy na temat opieki nad zwierzętami. Uczniowie uczestniczyli
w pogadankach na temat potrzeb i zwyczajów kotów, oglądali prezentacje edukacyjne oraz ciekawostki o różnych rasach. Wspominały również koty że znanych bajek. Dodatkową atrakcją był konkurs plastyczny na portret kota. Dzień przebiegł w miłej atmosferze, rozwijając wśród uczniów wrażliwość
Zajęcia świetlicowe
20W środę 18 lutego podczas zajęć świetlicowych odbyły się warsztaty muzyczne. Dzieci miały okazję zapoznać się z instrumentami muzycznymi tj. puzon, saksofon, trąbka, flet, gitara,ukulele. Poznały różnice między nimi, z czego są zbudowane, jak wyglądają i do czego służą. Słuchały bardzo uważnie utworów granych przez p. Agnieszkę Prusik. Dzieci nauczyły się rozpoznawać instrumenty dęte i strunowe. Dużo radości dzieciom sprawiło wspólne śpiewanie tak blisko instrumentów. Jednak największą frajdę sprawiło dzieciom gra ukulele. Na koniec stworzyliśmy orkiestrę gdzie dzieci same akompaniowały do piosenki. To pierwsze ale nie ostatnie warsztaty z instrumentami . Warsztaty zorganizowały p. Agnieszka Prusik i p. Barbara Bielacka
Omawianie lektury „Dzieci z Bullerbyn” 📚
4Uczniowie mieli okazję w ciekawy i kreatywny sposób omawiać lekturę Dzieci z Bullerbyn autorstwa Astrid Lindgren.
Podczas zajęć dzieci tworzyły zagrody oraz makiety przedstawiające miejsca zamieszkania głównych bohaterów. Prace były bardzo pomysłowe i starannie wykonane – uczniowie zadbali o detale, oddając klimat i charakter wioski Bullerbyn.
Partnerzy
Logowanie
Godziny dzwonków
Niedziela 31.05.2026Kalendarz
- brak danych
Galeria zdjęć
- brak danych
